Bali engelsk språkskole. Grønn skole Bali. Lokal surfeskole

Jeg lærte om Green School på Bali mens jeg var gravid. Dette var et tilfeldig innlegg i reiselivsmiljøet; Jeg tenkte ikke engang på noen alternativ utdanning for et barn på den tiden. Men det var nettopp fordi jeg oppdaget den grønne skolen at jeg innså at det er en annen tilnærming til læring. En tilnærming som skaper et helt annet verdensbilde. Og det virker for meg som at det er Grønn skole som personifiserer verdensbildet som vil være grunnlaget for fremtidens verden. I det minste skulle jeg virkelig ønske at nettopp disse livsprinsippene skulle danne grunnlaget for den verden barna våre skal leve i. Hva den grønne skolen på Bali legger inn i studentenes sinn og sjel, og hva slags prosjekt det er, er det jeg vil fortelle deg i denne artikkelen. Når alt kommer til alt, mens jeg reiste rundt på Bali, hadde jeg rett og slett ikke råd til å la være å stikke innom Green School for å se det med egne øyne.

Green School er et helt unikt prosjekt av den eneste skolen i verden, som er basert på 8 grunnleggende prinsipper for å oppdra barn: Samhold, Ansvar, Medfølelse, Resiliens, Fred, Likestilling, Fellesskap, Tillit.

Ved å gå til skolens offisielle nettside - www.greenschool.org - vil nesten alle foreldre som ikke er likegyldige til barnas skjebne bli imponert over ideen om Green School. Bokstavelig talt alle jeg kjenner ville elsket å sende barna sine til noe slikt. utdanningsinstitusjon=) Så jeg ble smittet av den grønne skoleideen, så jeg hadde veldig lyst til å komme og se dette unike stedet en dag. Hvorfor, jeg vil at barnet mitt skal studere på en slik skole =)

Så min tre år gamle sønn og jeg endte opp på Bali. Og selvfølgelig dro vi til Green School for en introduksjonstur rundt den. Til å begynne med var jeg av en eller annen grunn redd for å skrive et brev der jeg ba om å få besøke skolen, jeg visste ikke hvordan jeg skulle presentere meg, verken som en potensiell kunde eller som journalist for en nettpublikasjon, så jeg forsinket det en gang lite og endte opp med å vente på langhelgen knyttet til Nyepi – det balinesiske nyttåret.

Etter ferien bestemte jeg meg bestemt for at det ikke var tid til å utsette og bestemte meg til slutt for å skrive en e-post med et ønske om å komme og inspisere alt. Til min store glede var det et eget skjema på den offisielle nettsiden, ved å fylle ut som du melder deg på for en introduksjonsvandring rundt på skolen. Den ligger i delen av nettstedet Bestill en tur. Det står også at det for utflukten samles inn en donasjon til utvikling av skolen, minimum 100 000 rupees, som er omtrent 10 amerikanske dollar. Det vil si grovt sett, inngangsbillett koster 10 dollar, men de som ønsker det kan betale mer :) Jeg er ikke innehaver av et gullkort, derfor, da jeg ankom Green School, betalte jeg bare det nødvendige minimum, og fikk for det dette kortet på brystet :)

Når du går til Grønn skole, vil du ikke se et eneste skilt underveis. Og når du nærmer deg skolen, vil du kanskje ikke umiddelbart legge merke til en så beskjeden inngang blant de tette krattene i den balinesiske jungelen.

Det er ingen andre identifiserende merker på utsiden.

Men når du går inn porten, ser du en enorm plass fotballbane, samt diverse sportskomplekser fra bambus.

Den store bambusbygningen med en rund kuppel på bildet over er det såkalte Skolens hjerte.

Her studerer videregående barn, og her holder også skoleadministrasjonen til. Bygget er veldig stort, i alle fall sammenlignet med andre bygg. Her er prosjektet for konstruksjonen.

Som du la merke til, er absolutt alt bygget av bambus.

Mange mennesker blir tiltrukket av denne "bambusskogen", som de kaller den uvanlig sted skolens ansatte.

Det er bambusstammer av forskjellige tykkelser hengt opp fra taket, og når du går gjennom dem, får du en spontan melodi fordi stammene treffer hverandre og skaper støy, og hver av dem høres forskjellig ut, alt sammen til en samlet harmonisk lyd. Mishutka og jeg løp frem og tilbake gjennom denne tingen mer enn en gang =)

Du har sikkert lagt merke til at nesten hver stamme har inskripsjoner. Dette er for- og etternavn. Men ikke skolepersonalet, som det kan virke.

Saken er at bambus ikke er billig. Kostnaden for ett fat er rundt 400 dollar. Men skolen trenger en enorm mengde bambus. Grønn skole vokser mer og mer, og egne økonomiske ressurser er ikke nok til en slik skala. Derfor kan hvem som helst "donere" en bambusstamme til skolen :) Skolen har et uuttalt prinsipp - å ikke ta imot donasjoner direkte, du kan bare betale for en hvilken som helst mengde bambus, og for dette vil navnet ditt for alltid forbli inngravert på veggene av skolen. Det mest interessante er at en person som ønsker å kjøpe bambus til en skole, bare skriver en e-post, uansett hvor han er, og navnet hans blir umiddelbart "gravert" på bambusstammen, og først da overfører han pengene for dette til leverandørselskap. Ja, skolen tar risiko, men som Maria (en skoleansatt) sa, så langt har ingen jukset, alt er bygget på tillit =)

En av hovedideene til dette prosjektet er en ren og sunn planet i fremtiden, som lever i harmoni med naturen. Miljøvennlighet er et av skolens hovedprinsipper. Selvfølgelig vil noen si hvordan kan dette være, for for å lage en skole blir det hugget ned et stort antall trær, hvor er økologien? Men det er nettopp derfor bambus ble valgt, fordi... det vokser raskt. Hvis du hogger ned en del av en bambusskog, vil den gå tilbake til sin opprinnelige tilstand i løpet av relativt kort tid (sammenlignet med andre trær).

Det er også en overflod av denne bambusen på skolens område :)

Den grønne skolen er helt selvforsynt. Drikkevann er i en dyp brønn. Det er en installasjon her hvis driftsprinsipp ligner på en brønn, dvs. grunnvann hentes fra en underjordisk brønn.

Kjølere med dette vannet er plassert overalt på skolen, Mishutka og jeg drakk - utmerket rent vann, det fikk ingen konsekvenser;) Lokale innbyggere fra nabolandsbyer går også for dette drikkevannet. For øvrig kommer til og med vanlige lokale gutter for å leke på banen om kvelden.

Skolen får strøm fra en generator, som genererer energi takket være en fjellelv som renner ved siden av skolen. Skolen får deler av energien sin fra solcellepaneler som vokste som gigantiske solsikker i en av lysningene.

Men viktigst av alt er at bygningenes arkitektur er utformet slik at maksimal mengde lys kommer inn i rommet.

Nydelig ananasskap =)))

Generelt kan du skrive om møbler separat. Alle bord, stoler, benker, skap er unike. Interessant design overalt naturlige materialer og håndlaget.

Dårlig vinkel, men tabeller som dette var favorittalternativet mitt =)

Hvis du ser nøye på detaljene, vil du se at alt håndverket er laget av barn fra søppel, eller rettere sagt "avfallsmaterialer". For eksempel fisk fra engangspapirtallerkener, eller blomster fra plastflasker, eller girlandere fra ispinner... Gamle CD-er, noen ødelagte fliser, rester av papiravfall – alt går i arbeid, kreativitet fødes av alt.

Og selv tavlene på hele skolen er ikke annet enn frontruter fra gamle biler.

Det er bare malt på den andre siden, men kan skrives på glassoverflaten perfekt med vanlige tusjer.

Fra utsiden ser alle bambusbygningene nesten ut som en tradisjonell balinesisk landsby :)

Vær oppmerksom på at hver bygning har sin egen unike arkitektur. Ikke en eneste bygning går igjen.

Et selskap ble opprettet spesielt for utvikling av arkitektoniske prosjekter for skolen, som bare spesialiserer seg på bygging av bambusbygninger. Med oss ​​på ekskursjonen var en ung tysker, en arkitekt av yrke, som spesielt dro til Bali for å se dette ingeniørmirakelet. Jeg gikk og så nøye på alt og ble imponert:) Vi er ikke arkitekter, men vi ble ikke mindre imponert;)

Det som overrasket meg var området ved skolen; vi gikk bare rundt en del av den (vi gikk for eksempel ikke over elven), og det tok mer enn en time. Av en eller annen grunn så jeg for meg et mindre og slankere territorium, jeg var vant til dette formatet med private skoler og hager, men her er det bare en naturlig tapt skog på flere hektar, med slike nissehus spredt overalt :) Det virker for meg at dette formatet passer best til selve ideen om en skole, men i øyeblikket jeg gikk gjennom slike kratt forvirret det meg litt. Og det andre punktet, som forårsaket kontroversielle følelser: det var mange uryddige arbeidere og noen uferdige hytter. Det er tydelig at alt fortsatt vokser og blir ferdigstilt, men det ser ut til å være en slags uferdig tilstand eller noe, og det er litt skittent på steder på grunn av konstruksjon, arbeidere bærer jord eller noe annet.

Her på bildet kan du forresten se en sti laget av svarte steiner. Jeg likte dem egentlig ikke heller =) Jeg hadde på meg flipflops og det var merkbart vondt å gå på disse steinene, fordi... de er skarpe. Jeg var konstant bekymret for barnet, at man lett kunne snuble på slike steiner, og hvis dette skjedde, ville uten tvil bena hans bli revet til blods, hele overflaten av steinene var porøs og med fremspring.

Men det viser seg at dette er en annen av skapernes ideer. Disse steinene er av vulkansk opprinnelse, noe som i prinsippet ikke er overraskende, fordi det er to vulkaner på Bali. Og da de ble plassert på stien, var vi litt bekymret for om de ville passe; ideen om å bruke dem var tilfeldig. Til slutt, som Maria sa, er de perfekte fordi... Den porøse overflaten tillater perfekt fuktighet å passere gjennom og i regntiden samler det seg ikke vann, og på grunn av det faktum at steinene ikke er glatte, glir ikke barnas føtter. Jeg kan ikke være uenig i dette, men i det tørre været den dagen likte jeg ikke å gå på dem =)

Et annet mirakel av arkitektens ideer er bambusbroen som krysser elven.

De sier at en gang stilte rundt 100 mennesker opp på denne broen, og ved tellingen til TRE hoppet de alle sammen, men broen tålte belastningen og står fortsatt vakkert :)

La oss ta en liten titt inn i skolehverdagen til elevene, som puster gjennom hele rommet rundt. I følge reglene kan man ikke fotografere barna selv, men vi var heldige som kom dit på dagene etter ferien, da det var korte ferier, så det var ingen elever noe sted. På den ene siden er fotografiene tomme på grunn av dette, på den andre siden kunne vi fotografere bokstavelig talt hver minste detalj, fordi alt var tilgjengelig. Og vi gikk rett gjennom klasserommene.

Vi fikk tilgang til det kreative verkstedet. Her lager skoleelever sine mesterverk. De lager forresten også sine egne malinger.

Arbeidene deres vises deretter i skolens galleri.

Mange uvanlige tegninger...

Og kreative arbeider høy level, som fra seriøse fagfolk, selv om dette bare er skole-"håndverk".

Selv å lære fotografering handler ikke bare om å ta vakre bilder, det handler om å eksperimentere med eksponering og lys, noe som resulterer i fødselen av ikke-standardfotografier.

Den grønne skolen dyrker og utvikler hos barn denne ikke-standardiserte tenkningen og deres egen måte å se ting på. Green School er sterkt imot utjevning, og tvert imot støtter den individualiteten til hvert barn og søken etter hans talenter og evner. Maria fortalte at da hun kom hit som lærer fra Malta, hvor hun opprinnelig kom fra, ble hun overrasket over hvor åpne barna her var, hvor ulik tilnærmingen deres til å kommunisere med læreren var, hvor mye de ikke var redde for å uttrykke tankene sine. . Jeg var glad for å høre dette, også fordi personen så ut til å være fra Europeisk land, men snakker om de samme problemene med å undervise barn som vi har i dag. Dette betyr at årsaken ikke bare er «scoop» som alle motstandere av utdanningen vår skylder på. Dette problemet eksisterer over hele verden, og dette er tydelig bevist av presentasjonen til Ken Robinson.

Skoleelever kan også vise sine kreative evner i teateret på scenen.

Grønn skole har selvfølgelig en kantine hvor det kun lages naturlig mat. Men det er også en liten kafé.

Her tilbereder elevene sine egne råkostprodukter. For eksempel hjemmelaget sjokolade og andre retter.

Skoleelever lærer også på egen hånd hvordan visse produkter produseres ved å dyrke ris på åkre i nærheten. Selv svært små barn fra barneskolens barneskoler dyrker agurk og andre grønnsaker selv.

Barn lærer også å sette pris på naturen gjennom å ta vare på og mate truede fuglearter. Disse blåbeinte fuglene er på randen av utryddelse.

Det er opprettet et lite reservat ved Grønnskolen hvor disse fuglene holdes i forsøk på å opprettholde bestanden.

Barn er betrodd å ta vare på dem.

Det virket som et viktig og godt oppdrag, men burene forvirret meg likevel: (Svært motstridende følelser. Selv om bestanden av disse fuglene er kl. dette øyeblikket når ikke en slik konsentrasjon for å overleve i naturen på egen hånd.

Dette avslutter omvisningen på skolen. På slutten satte vi oss alle ned ved pultene våre som skolebarn og bare lyttet til Marias historie om Green School og filosofien til dette prosjektet.

Grønn skolefilosofi

Skaperen av Green School er en engelsk forretningsmann som solgte sin vellykkede smykkevirksomhet og bestemte seg for å bruke disse pengene til å organisere et fantastisk prosjekt kalt Green School. Skolens oppgave er å utdanne barn med suksess tilpasset den kommende globaliseringens æra. Målet med den grønne skolen er å introdusere og gå inn for en ny utdanningsmodell som kombinerer naturens lærdommer, som underbygger alt liv på planeten, med den relevante, effektive forberedelsen av yngre generasjoner for en raskt skiftende fremtid.

Grunnleggende prinsipper

Prinsippene til den grønne skolen er et sett med åtte grunnleggende prinsipper, på grunnlag av hvilke ideen i hovedsak ble skapt og denne skolen vokste. Men, som du vet, er en idé én ting, og implementeringen en annen. Det andre er ikke så lett å gjennomføre, spesielt med et så storstilt prosjekt. Skaperne måtte være pionerer og testere på bokstavelig talt alle områder av skolens utvikling. Og nå, etter 5 års drift av skolen, er det allerede mulig å trekke noen konklusjoner om de oppnådde det de startet hele prosjektet for. Jeg skal se nærmere på alle disse prinsippene, og kommentere på egenhånd, basert på det jeg så i Den Grønne Skolen. Og sammen kan vi forstå om alt er som opprinnelig tenkt.

Enhet

Naturens enhet og moderne prestasjoner. Slik at barn enkelt kan bruke alle de nyeste dingsene og kunnskapen, men samtidig respektere deres opphav, deres naturlige begynnelse. Uten tvil er dette målet nådd ved skolen. Her er avansert teknologi sammenvevd med kjærlighet til naturen. Det er viktig for lærere å lære barn all moderne kunnskap, eller rettere sagt å lære å skaffe og bruke den, for i dag er informasjonsmengdene så enorme at det rett og slett ikke er mulig å lære den. Men det er viktig å formidle til barn forståelsen av at informasjon i dag er tilgjengelig på mange måter, den kan tas om nødvendig, men det er også viktig for barnet å vite hvordan det skal brukes til sin utvikling.

Ansvar

Ansvar for dine beslutninger, handlinger, for livet ditt... Denne ferdigheten er viktig for enhver person, men dessverre ser jeg lite av dette i verden rundt meg i dag. I dag er det mange voksne som er helt uansvarlige i sine handlinger, tanker og intensjoner. Det er rart at det ikke er noen forståelse for at du i det hele tatt må betale for tankene dine. Den grønne skolen lærer deg å tenke selvstendig, å ta ansvar for deg selv, dine nærmeste og miljøet.

Medfølelse

Studentene ser hvor fattige de fleste av urbefolkningen på Bali lever. Barn tar vare på dyr og planter. Dette gir opphav til medfølelse for andre, evnen til å sette pris på og respektere sin neste. Dette er utvilsomt en svært viktig egenskap, og jeg så at Grønn skole tar veien for å utvikle denne kvaliteten hos sine elever, d.v.s. tilslutning til den opprinnelige ideen opprettholdes.

Varighet

Lærere jobber med elever på en slik måte at de støtter deres meninger, deres eventuelle bestrebelser, de undertrykker ikke individer, slik at barn vokser opp med tillit til sine evner. En selvsikker person er en sterk person. Alle barn er forskjellige, men det er ingen tvil om at Grønnskolen lærer oss å stå standhaftig imot ytre stimuli og livets vanskeligheter, og stå stødig på egne bein.

Livet i fred og kjærlighet. Hele atmosfæren på Grønn skole er gjennomsyret av dette. Fra selve bygningene, som er personifiseringen av harmoni og kjærlighet, til relasjonene mellom elever og lærere. Skolen har spesialfag der grunnlaget for fred og gode relasjoner mellom alle deler av planeten Jorden læres.

Likestilling

Barn av ulike nasjonaliteter og ulike religioner studerer ved Grønn skole. Det er europeere, indere, kinesere, afroamerikanere og mange andre her. De er alle like og danner en helhet. Dette er utrolig viktig i sammenheng med globaliseringen som allerede har begynt. De utveksler tradisjoner, erfaringer, språk. Barn som virker så forskjellige har felles mål, gleder og erfaringer. Dessuten, selv om skolen ikke er billig, går også balinesiske barn fra fattige familier på skolen. Det er tildelt en kvote med gratis utdanning for dem. Dermed behandler alle barn både fattige og rike likt, de har gjensidig respekt og forståelse. Dette er også en av fasettene ved likestilling. Og dette prinsippet oppnås også fullt ut i Den Grønne Skolen.

Samfunnet

Selvtillit

Green School-ansatte hjelper elevene sine selv etter fullførte studier. Ansatte opprettholder kontakten med nyutdannede og veileder dem, uansett hvor de er i verden. Ved å kjenne egenskapene til en bestemt elev, utarbeider skolen tilbud for dem hvor de kan gå på jobb. Allerede i løpet av studiene deltar skolens prosjekter eller arbeider skapt av studenter på verdensutstillinger og konferanser. På grunn av sin unike karakter tiltrekker Green School oppmerksomheten til ledere av ledende selskaper i verden. Ledere fra ulike bransjer kommer hit for å møte studenter, og til slutt bare for å se på dette fantastiske prosjektet med egne øyne :) Derfor er skolekandidater trygge på fremtiden og på seg selv, fordi Green School, selv under studiene, tenker på fremtiden deres og fremmer dem.

Konklusjon

Som du kan se, var det noen småting jeg egentlig ikke likte, men det er normalt å objektivt oppfatte det du ser. Men det som er beundringsverdig og fortjener respekt er at skolens skapere virkelig har skapt et unikt prosjekt i hele verden, hvis prinsipper er fullt implementert og rett og slett vakkert implementert. De endret ikke ideen sin en gang og på ingen måte. Dette er utrolig verdifullt! Jeg likte virkelig Green School!

Dette nære bekjentskapet med skolen frarådet aldri mitt ønske om at barnet mitt skulle studere der. Det betyr ikke at vi definitivt skal dit, vil livet vise. Men det jeg gjerne vil gi og åpne opp for slike muligheter for sønnen min er utvilsomt. Men mange mennesker vil, men ikke mange kan flytte til Bali og endre livene sine så radikalt, og skolen kan rett og slett ikke ta imot alle, nå er det nesten 400 mennesker som studerer der, men det hele startet med bare noen få dusin. Men en av oppgavene til Grønn skole er å gjøre folk oppmerksomme på muligheten for et nytt blikk på en slik utdanningsmodell og implementere den i hjemlandet. Maria sa bokstavelig talt: "Når du kommer hjem, bruk vår erfaring til å lære barna dine, fortell andre om det." Dette betyr ikke at vi trenger å løpe ut og åpne en skole selv, vi trenger bare å bringe denne erfaringen inn i livene våre slik at barna våre utvikler et nytt verdensbilde. Og jeg har allerede ideer om hvordan jeg gjør dette under de mest vanlige forholdene, men jeg vil fortelle deg om dette senere, når jeg prøver å implementere alt. Men jeg kjenner også folk som ved å bruke Den Grønne Skolen som grunnlag, og som ble inspirert av den, skapte sine egne hager og skoler på lignende måte i India og Thailand. Jeg vil også definitivt fortelle deg om disse prosjektene, fordi... Selv om de ikke er så store, er de ikke mindre interessante og verdige;)

Vel, for de som brenner for å gi barna sine minst et stykke og en liten mulighet til å finne ut hva Green School er og hvordan den lever, arrangeres det leirer på skolen hver sommer Grønn leir, når noen i flere dager er fordypet i en helt annen verden :)

Hvordan komme seg dit

Du vil ikke se et eneste skilt eller skilt på vei til den grønne skolen, det er ingenting. Det eneste alternativet for orientering i rommet er navigatoren. Jeg brukte vanlig google.map på telefonen min. Plasseringen til Green School på Google maps er angitt helt nøyaktig, så hvis du følger dem, vil du ikke ta feil, og før eller siden (å gå deg vill blant landsbyer er en vanlig ting :)) kommer du fortsatt til skolen;)

Å leie et hus på Bali eller naboøyene, så vel som i andre land i verden. Gjelder automatisk ved bestilling over $69.
. Kupong for 1000 rubler for bestilling av hotell med rabatt på Booking.com. Det fungerer som cashback - pengene returneres til kortet etter at du har forlatt hotellet.

Turister bør vite hvilket språk lokalbefolkningen snakker og om det er mulig å snakke engelsk i Indonesia. Landet Bali ligger på den konvensjonelle grensen som skiller Australia og landene Sørøst-Asia. Det offisielle språket i det eksotiske paradiset for turister er indonesisk, eller, som balineserne kaller det, Bahasa Indonesia. Denne artikkelen vil beskrive kommunikasjonsfunksjonene til balineserne, samt kunnskap om hvilke setninger på indonesisk som vil være nødvendig for reisende som skal på ferie til dette landet.

Funksjoner på det offisielle språket

På øyene bruker lokale innbyggere aktivt det indonesiske språket. Den brukes på alle nivåer av myndighetsstrukturer: lovgivende, rettslige og utøvende systemer. Utdanningsinstitusjoner på Bali bruker også det offisielle språket.

Mer populært språk På øyene, som balineserne bruker mye for å kommunisere og løse hverdagslige problemer, regnes balinesisk som nasjonalspråket. Men til tross for dette snakker alle innbyggere som bor på øya indonesisk.

Det er viktig å merke seg at det er ganske enkelt å lære indonesisk. For å få tilliten til enhver lokal innbygger trenger du veldig lite: kjenne til et par enkle fraser på dette språket. Det er ikke uten grunn at når en person hører innfødte fraser fra en utlendings lepper, blir han umiddelbart gjennomsyret av en vennlig holdning til ham. De enkleste ordene på indonesisk kan være nyttige på hoteller, små markeder som selger fersk frukt og grønnsaker, og i suvenirbutikker som er plassert på hver eneste tur, spesielt på turiststeder.

Indonesisk skrift er basert på latinske bokstaver, hvis uttale ikke skiller seg fra skriften. Balineserne er vant til å legge vekt på siste stavelse.

Når det gjelder grammatikkreglene, bør du være oppmerksom på følgende funksjoner når du lærer et språk:

1. Setninger bruker direkte ordrekkefølge: Subjektet kommer først, deretter predikatet og deretter de sekundære medlemmene av setningen.
2. Det er ingen tider i det indonesiske språket. Balineserne bruker alltid én enkelt verbform. I denne forbindelse, for å lage en setning i fremtiden eller fortid, må du ta det tilsvarende verbet i nåtid og legge til adverb til det: i morgen eller i går.

Det viktigste med å studere offisielt språk et godt ordforråd vurderes. Grammatikk har ingen grunnleggende funksjon. Hvis en person har god hukommelse og har brukt nok tid på å lære ord på indonesisk, vil lokale innbyggere lett forstå det i nesten alle situasjoner, selv om setningen ikke er grammatisk riktig konstruert.

Turister som ønsker å reise på ferie til de balinesiske øyene anbefales å lære ord som indikerer takknemlighet og hilsen. Om mulig skal de kunne presentere seg når de møtes: fortelle hvor de kom fra, hvor landet deres er, hva de heter, hvor gamle de er, hvilket yrke de har, om de har barn.

Noen ganger kan du trenge kunnskap om enkelte retter, drikke (vann, vin og juice), samt frukt og sjømat. Hvis du vil være i stand til det, er det vanskelig å gjøre uten å kjenne ordene som angir noen tall.

Som praksis viser, vil det være en ganske ubrukelig øvelse å huske hvordan du finner ut hvilken som helst rute eller retning å følge på en bestemt tur. Lokale innbyggere er usannsynlig å forstå en utlendings spørsmål. Og selv om de forstår, vil det være svært vanskelig for en turist å forstå svaret deres. Derfor, for å avklare dette problemet, anbefales det å bruke bevegelser eller ansette en lokal innbygger for noen få dollar som kjenner kartet over området som sin egen bukselomme.

Du bør ikke huske setninger som hjelper deg å føre en samtale med folk som jobber ved tollkontrollen. Du kan uttrykke tankene dine feil, og da vil det oppstå uforutsette vanskeligheter. På passkontroll Det er bedre å kommunisere litt på engelsk ved å bruke de enkleste frasene: god ettermiddag, ja og nei.

For å lære de mest grunnleggende setningene som vil bli nødvendige i Hverdagen, før turen kan du kjøpe en parlør fra engelsk til indonesisk.

I følge statistikk snakkes det balinesiske språket, som lingvister klassifiserer som en austronesisk språkgruppe, av omtrent 300 millioner mennesker i verden. For utlendinger virker dette språket kanskje ikke lett å lære. Dette skyldes språkets historie: det balinesiske språket ble dannet under påvirkning av to lokale dialekter.

Det er en oppfatning at det balinesiske språket anses for å være vanlige folks språk. For å understreke deres betydning og overlegenhet henvender representanter for den øvre kasten på de balinesiske øyene til representantene for de lavere kastene.

Det er imidlertid vanlig at representanter for de øvre kastene blir adressert ganske annerledes enn den vanlige personen. Brukes ved kommunikasjon stor kvantitet pompøse ord og uttrykk, så vel som, som balineserne sier, «den reneste lydkombinasjonen».

Derfor, hvis en utlending som kommer på ferie til Bali har et ønske om å erobre andre med sine gode kunnskaper om det balinesiske språket, bør han være ekstremt forsiktig og forsiktig for ikke å utilsiktet fornærme noen fra lokale innbyggere. Ved å bruke ett ord eller uttrykk feil, som ikke kan brukes i forhold til høytstående personer, kan du i stor grad skade følelsene til samtalepartneren din og til og med gjøre ham ekstremt aggressiv.

Selv om det er verdt å merke seg at inndelingen i kaster på Bali i dag er betinget. Kastesystemet brukes i ofte brukte religiøse praksiser som er æret av balineserne. Men den lovgivende grenen innfører sine egne forbud mot forhold basert på kasteforskjeller mellom mennesker. Men i kommunikasjon av mennesker fortsetter kastesystemet å finne sin anvendelse i den moderne verden.

Nyttige kunnskaper i engelsk

Det tredje mest populære språket på de balinesiske øyene er engelsk. Det er på dette språket det skal bygges kommunikasjon med alle utenlandske turister som kommer i stort antall til dette paradiset på jorden hvert år.

Klassene undervises på engelsk på mange skoler som opererer i henhold til det europeiske utdanningssystemet. I denne forbindelse, hvis en person kommer til Indonesia med mål om å bo der i flere år, har han full rett til å melde barnet sitt på en skole der alle fagene ikke vil bli undervist på indonesisk, men på engelsk.

Når det gjelder det russiske språket, de lokalbefolkning eier den praktisk talt ikke i det hele tatt. Hvis du ønsker det, kan du finne guider på øya som tilbyr utflukter på russisk, men det vil være få slike tilbud.

Kanskje om noen år vil russisktalende ansatte dukke opp på Bali, fordi tusenvis av turister fra Russland kommer jevnlig til de balinesiske øyene. Men for nå, når du skal til Bali, ville det være nyttig å huske de enkleste engelske setningene som vil hjelpe i kommunikasjonen på øya.

Hvis du ønsker å studere den livlige og veldig fargerike kulturen på de balinesiske øyene så dypt som mulig, trenger du bare å bli kjent med språket til de lokale innbyggerne. Det er han som vil gi den mest komplette ideen om mangfoldet og dybden i indonesisk kultur.

Tilbud:
- Underholdende leksjoner og språkopplæring med MASTERI-lærere i det meste Vakre steder Bali
- samtaletraksis med morsmål på engelsk fra Australia
- muligheten til å bo i forskjellige deler av Bali og føle dens fantastiske energi
- Avslapping på de hemmelige strendene på øya
- rik ekskursjonsprogram Av beste stedeneøyer (erobre en vulkan, gå til en foss, se soloppgangen med delfiner, etc.)
- avslapning og lykke i en kunstvilla i den kulturelle hovedstaden på Bali, blant jungelen og risterrassene
- SPA-programmer
- full støtte fra MASTERI under oppholdet på øya

På din forespørsel organiserer vi yoga- og surfetimer.

Mer om programmet

De fleste timene vil bli holdt i form av en samtaleklubb, diskusjoner og debatter med referanse til reiser og relevant vokabular, som du umiddelbart vil sette ut i livet. En engelsktalende morsmål fra Australia vil hjelpe deg med å komme i gang og forbedre kommunikasjonsferdighetene dine. Våre originale treninger om teknikken for å huske ord og lett å mestre alle engelske tider vil hjelpe deg med å få et gjennombrudd i å lære engelsk.
For grupper med et middels språkkunnskapsnivå og over, vil ekskursjonsprogrammet også holdes på engelsk med det formål å fordype seg dypere i språket.

Først skal vi bo helt sør på Bali. Vi har til rådighet en bortgjemt villa nær havet, hvor vi skal bo, studere engelsk og ha det gøy sammen. Du vil slappe av på de uberørte strendene på øya. Du finner dem knapt i guidebøker; reisebyråene vet ingenting om dem. OmSlike steder blir ikke fortalt til alle - dette er privilegiet til MASTERIs venner.

Midt på turen venter flere dager på Art Villa til den franske kunstneren i Ubud - Balis kulturelle hovedstad blant jungelen, som strekker seg langs en fjellelv. Det er et inspirasjonssted for kreative mennesker fra hele verden og de som elsker yoga, selvoppdagelse og økologisk mat. Ubud er kjent over hele verden for sine spa-behandlinger, så vi inkluderte en to-timers avslapning i en av de beste salongene Bali.

Strand over veien perfekt sted. Nydelig stort og veldig rent basseng. Utmerket mat, et stort antall retter å velge mellom. Meget vennlig personale som hjalp til med å organisere en rekke utflukter og hyggelige fritidsaktiviteter. For de som vil lære å surfe, er dette et ideelt sted. Flott beliggenhet, russisktalende instruktører som gjør jobben sin! Jeg anbefaler til alle.

Andrey

Etter å ha kommet tilbake fra Bali, vet jeg fortsatt ikke hvordan jeg skal korrigere BALI eller Bali, men jeg vet med sikkerhet at de riktig og raskt vil sette deg på beina foran havet i lett surfing.
Spesiell takk til det enkle surfeteamet for veiledning, anbefalinger og organisering av fritid. Jeg har ikke for vane å gå tilbake til samme sted, men det er umulig å ikke returnere hit.

Kirill

Før jeg dro til Bali, valgte jeg en russiskspråklig surfeskole; etter anbefaling valgte jeg Easy Surf, noe jeg aldri har angret på. Vi bodde på et hotell i nærheten, kom til skolen for undervisning og for å ta en matbit (de lager godt der). Teoretisk sett var det mulig å bo i en leir, men det viser seg å være mye billigere. Jeg likte alt, de er fleksible når det gjelder å betale for leksjoner. Det vil si at du først kan kjøpe et abonnement for 3 klasser (skum), hvis du liker det, kjøp opptil 5 (grønne bølger). Og du trenger ikke å gå hver dag, som noen skrev her, når det passer for deg, så går du, det viktigste er å gi en dags varsel. Det er bra at teorien er forklart på russisk, jeg kan selvfølgelig engelsk, men som i enhver virksomhet er nyanser viktige som kanskje ikke forstås på et annet språk. Jenteadministratorene organiserte turer, utflukter, hjalp til med alt, til tross for at vi ikke bodde der, men bare studerte. Veldig vennlig atmosfære!! Vel, det viktigste er at gutta setter meg på styret!! Det er flott! Hvis jeg bestemmer meg for å gå tilbake og fortsette, så bare her.

Elena

Hei, kjære Easy Surf!! Nesten en måned har gått siden jeg kom hjem til St. Petersburg, men min sjel og mitt hjerte forble på Bali! Først og fremst skynder jeg meg å si en stor takk til alle gutta fra Easy Surf, dere er flotte! Det er hyggelig å se og føle når man kommer på ferie at folk her ikke er bitre på jobb og liv! Alle er ladet med positivitet og vennlighet, men forblir profesjonelle og jobber ikke "forsiktig"! Jeg vil rette en spesiell TAKK til de spesielt utmerkede ansatte, nemlig:
— Yulia og Masha for ansvarlig planlegging av våre leksjoner, turer og assistanse med individuelle forespørsler 😉
— Pasha for hans humane holdning og hjelp til å løse eventuelle problemer når som helst!)
— Andrey for opplæring og informasjon om personlige problemer, han nektet aldri, svarte tydelig og fullstendig på alle spørsmål med notater fra personlig erfaring! Jeg setter pris på det, jeg respekterer det)
— Dmitry for å åpne og utvikle en så flott skole og skape et utmerket team!
- Mitya, selvfølgelig! Jeg er ikke redd for dette ordet, VENN! En person som er klar til å lade alle studenter med sin energi, hans holdning til mennesker vinner over hvem som helst) Han motiverer også til å gi 150% med sin umettelige iver for surfing!
— Jayus, og resten av lokalbefolkningen som hjalp, dyttet, slepte og roste når det var nødvendig, for deres utholdenhet og positivitet, for hvert MAKSIMUM jeg gjorde for ikke å gå glipp av bølgen og hvert rop UT, gråter «Bølgen kommer , sjef!" får folk fra stranden til å hoppe i vannet og ror til oppstillingen!! Etc! TAKK SKAL DU HA! MAKASI!
Uten dere hadde jeg ikke oppnådd en slik fremgang i surfing!
Jeg vil ønske dere utvikling og velstand, og selvfølgelig flere adekvate og flinke elever! 😉 Vi sees snart, venner! 😉

Sasha

Det første jeg vil starte min anmeldelse med er at du ikke trenger å spare på surfeinstruktører og lære denne ganske komplekse sporten på egenhånd. Jeg skal forklare hvorfor.

Jeg planla en tur til Bali spesielt for surfing og før det hadde jeg erfaring med surfing på Filippinene, og det var ikke helt vellykket. Alt fordi jeg sparte litt på trening og lærte av lokale surfere. Selv om det er verdt å merke seg at jeg fikk mange positive følelser uansett. Slik jeg forstår det har ikke lokale surfere som oppgave å få deg til å surfe, det er ingen oppgave å gi deg en forståelse av det grunnleggende innen surfing, bølgenes oppførsel og din oppførsel på vannet. Det viktigste for dem er å sette deg på brettet, skyve brettet med deg i tide og rope etter deg til rett tid noen kommandoer som du må utføre utvilsomt, selv om de ikke forklarer hvorfor du skal utføre dem.
Jeg begynte å surfe, hadde det mye moro med å ri, og begynte til og med å betrakte meg selv som en nybegynner som kunne erobre bølgene på egenhånd.

Men da jeg ankom Bali, ble jeg skuffet, jeg innså at jeg ikke kunne noe om surfing og jeg var veldig langt fra å erobre bølgene på egenhånd.

Dermed kan jeg oppsummere at for å lære å surfe trygt og raskt, må du lære, og for at læring skal være morsomt og det er en 100 % forståelse av alt pedagogisk materiale, må du studere på en russisktalende skole (forutsatt at du er russisk). Skolenes hovedoppgave er å sørge for at du etter at du har øvd et visst antall ganger har et teoretisk og praktisk grunnlag for selvstendig skøyting.

Og nå direkte om EasySurf.
Jeg kan ikke sammenligne det med andre skoler, siden jeg ikke studerte på andre, men en ting jeg kan si er at jeg virkelig likte denne skolen.

1. Jeg var høsten 2016, i denne perioden var det rabatt og en leksjon kostet $30, som er mye lavere enn tilbudene til andre skoler.
2. Veldig flinke og vennlige instruktører som ikke bare kan forklare hvordan man sykler, men også mye om livet på øya.
3. Og sannsynligvis det viktigste jeg likte er at når du kjøper 7 leksjoner, og dette ikke er så dyrt 7 * 30 = 180 dollar, kan du bruke surfen i en uke både under trening og etter å ha fullført treningsskolebrett.
La meg forklare, jeg tok 7 klasser, men etter hver 2. time på skolen informerte jeg administratoren om at jeg ville studere på egen hånd for den tredje dagen. Jeg kom til skolen i timen, tok et brett og gikk for å studere med alle, inkludert instruktørene. Selv om du ikke er offisielt i klassen, hjelper alle og lærer deg fortsatt, det er veldig praktisk. Dermed, i stedet for 7 klasser, kanskje 10-15), og alt dette er offisielt, det vil si at du ikke lurer noen.

4. Jeg bodde i en villa, det var langt nok fra skolen og det var lettere for meg å komme meg til skolen på egenhånd, men hvis dette ikke er mulig, så må du informere administratoren så henter de deg fra kl. hjem, og etter endt leksjon tar de deg hjem.

Generelt, hvis jeg kommer tilbake til Bali, vil jeg definitivt studere ved denne skolen.

I flere måneder nå, "Oh!" reiser verden rundt og forskjellige landÅh. I dag tar vi et stopp i Indonesia, kl paradis øya Bali. Marina Zhemchuzhnikova, en mor til to barn, bor her og er klar til å snakke om det lokale utdanningssystemet.

Jeg bor på Bali sammen med mannen min Roman og barna våre: syv år gamle Danila og fire år gamle Eva. Sønnen studerer på nettskole, og datteren går i internasjonal barnehage.

Hvordan alt fungerer på skolen til sønnen min

Danila gikk i første klasse på en nettskole i år, det vil si at han studerer in absentia, via Internett. Sønnen min har to netttimer på rad to ganger i uken, og i løpet av denne tiden kan du stille spørsmål i chatten. Klassene gjennomføres slik: sønnen min og jeg ser leksjonen i elektronisk form, deretter studerer vi ved hjelp av nettbasert lærebok og fullfører videooppgaver. Vanligvis må du synge en sang, lese teksten og gjenfortelle den. Så begynner vi skriftlige oppgaver: Jeg gir dem til Danila selv.

Sønnen min studerer ved hjelp av offentlige lærebøker, som ofte inneholder oppgaver av denne typen: «Fortell meg om severdighetene dine hjemby" Læreren presiserer alltid at vi snakker om Russland: Danila tilbrakte de første tre og et halvt årene av livet sitt der.

Det er veldig enkelt for Danila å studere: han fullførte førsteklasseprogrammet for lenge siden, og studerte med en russisktalende lærer. Sønnen min har de samme som skolebarn i Russland: høst, vinter og vår, en uke hver, og langsommer.

arrow_back

arrow_forward

Hvorfor valgte vi akkurat denne skolen?

Barn går umiddelbart inn på balinesiske skoler i 6-8 år, og utdanning er betalt. Først må du gi et betydelig bidrag, og deretter, gjennom hele studieperioden, betale små beløp hver måned og år. Siden vi ikke planlegger å bo på Bali så lenge, bestemte vi oss for å utdanne sønnen vår ved korrespondanse.

Jeg liker virkelig ikke denne typen studier, for jeg må studere mye, og dessuten har jeg liten tid til å bare ha det gøy med familien min. I tillegg er utdanningsprosessen ennå ikke særlig godt etablert, det er problemer med programvare, noen mangler, mye byråkrati. Det er ingen levende og andre foreldre. Men foreløpig er dette det mest passende alternativet for oss.

Hvordan alt fungerer i en balinesisk barnehage

Eva ble født på Bali, og dette er den første barnehagen i hennes liv. Barn fra forskjellige land studerer her: kinesere, australiere, russere og selvfølgelig indonesere. Gruppene varierer fra 12 til 15 barn.

Først besøkte Eva barnehagen med glede, men så tre dager på rad ville hun ikke slippe meg og gråt mye. Jeg vet ikke hvilken hemmelig teknikk lærerne har, men de insisterte rett og slett på at jeg skulle gå, og da roet Eva seg raskt.

Skoleåret i denne barnehagen begynner i slutten av juli, ferie er tre ganger i uken, og sommerferien varer nesten hele juni. Klassene er fra 08.00 til 12.00; det er også en utvidet daggruppe hvor du kan bli til 16.00.

Dagen i barnehagen starter med øvelser, hvor også lærere deltar. Alle danser og synger sanger. Deretter begynner timene i forskjellige klasser: modellering, tegning, engelsk, indonesisk, matlaging og så videre. Noen ganger kan læreren selv invitere barna til å lage sin egen timeplan for dagen.

I barnehagen mates barna to ganger. Om morgenen får barna småkaker eller frukt, samt te eller melk. Etter timene spiser de lunsj: suppe, ris, pasta med kylling eller pølser. Når barn har matlagingstimer, lager de godbiter til seg selv og foreldrene.

Her er det vanlig å feire med en barnehagegruppe, og på et interessant sted: i et badeland, på stranden, på et hotell.

Barna blir undervist av unge, blide og aktive lærere, og jeg liker deres tilnærming til utdanningsprosessen. De streber ikke etter å gi barna mye kunnskap, de har en annen oppgave: å tilpasse barn til skole og voksenliv.

Mye oppmerksomhet rettes mot store problemer: lærere snakker om global oppvarming, resirkulering av avfall og hvor viktig hver enkelt persons bidrag er. Jeg kan ikke si at de gir høy kvalitet og helhetlig kunnskap her, men barna i barnehagen er interessert.