Ямар мод навч унадаг вэ? Намрын гол улирал. Унасан навчинд юу байдаг вэ?

Навч унах нь намрын байгалийн хамгийн онцлог үзэгдлүүдийн нэг юм. Энэ нь хөгжлийн улирлын үечлэлийг хамгийн тодорхой илэрхийлдэг ургамалманай өргөрөгүүд. Жил бүр энэ нь давтагдаж, эхлээд ой модыг чимэглэсэн тоо томшгүй олон өнгө, өнгөөр ​​бидний нүдийг баясгаж, дараа нь нүцгэн модны уйтгар гуниг, унасан навчны гунигтай чимээгээр өөрийн эрхгүй гуниг төрүүлдэг. Намар эрт дээр үеэс уйтгартай цаг, байгалийн үхсэн улирал гэж тооцогддог. Яруу найрагчид үүнийг хөгшрөлттэй харьцуулж, арга барилд нь харамсдаг. Байгаль судлаачийн хувьд намар бол жилийн хамгийн сонирхолтой цаг үе бөгөөд амьтан, ургамлын ертөнц тааламжгүй улирлын нөхцөлд олон тооны дасан зохицох нь хамгийн тод илэрдэг эрчимтэй судалгаа, ажиглалтын үе юм. Энэ үед байгальд маш их зүйлийг анзаарах, ойлгомжгүй олон зүйлийг тайлбарлах боломжтой. Хаврын байгалийн олон илрэл нь намрын ажиглалтгүйгээр бидэнд нууцлаг мэт санагдах болно. Хавар, намар нь салшгүй холбоотой байдаг - эдгээр нь манай сэрүүн өргөрөгт байдаг байгалийн нэг амьдралын мөчлөгийн салангид үе шатууд юм.

Гол шийдвэр бол сонгох явдал юм Хамгийн зөв заммодныхоо өөрчлөлтийн талаар олж мэдсэн зүйлээ илэрхийлж, танилцуул. Та модны ханын зураг эсвэл масштабтай загвар бүтээх, модны өөрчлөлтийн тухай түүх ярих, шүлэг бичих, хөгжим зохиох, бүжиглэх, модонд амьдардаг амьтдын тухай тоглоом тоглохыг хүсч байна уу? Хүүхдүүд мөн бусад хүмүүсийн бүтээлийг үзэж болохуйц үзмэр бэлтгэх, эсвэл гэр бүлтэйгээ хуваалцах ном бүтээх гэх мэт нарийн төвөгтэй үйл ажиллагаа явуулах эсэхээ шийдэх боломжтой.

Хүн бүр дор хаяж нэг удаа салхинд нисдэг өнгөлөг навчийг биширдэг байх. Гэхдээ навч унах нь зөвхөн зуны улирлын төгсгөл биш, харин ургамлын амин чухал үйл явц гэдгийг хүн бүр мэддэггүй. Навч ургасан модноос хүртэл унадаг дулаан орнуудхүйтэн жавар байхгүй газар.

Дунд зэргийн уур амьсгалтай нөхцөлд моднууд навчаа ойролцоогоор нэгэн зэрэг урсдаг - намар. Өмнөд өргөрөгт энэ үйл явц жилийн турш үргэлжилдэг эсвэл хуурай улирлын өмнө тохиолддог. Модны амьдралын хүнд хэцүү үеүүдийн өмнөхөн навч яагаад унадаг вэ?

Багш жижиг бүлгүүдтэй уулзаж, хүүхдүүдийн шийдвэрийн талаар ярилцаж болно. Хүүхдүүдээс дараах асуултуудыг асуугаарай: ¨Таны модны өөрчлөлтийн талаар бусдаас юу мэдэхийг та хүсэж байна вэ? ¨Таны хувьд юу хамгийн сонирхолтой гэж бодож байна вэ? ¨ Тэдний хийж буй үйл ажиллагаанд нөлөөлж болох цаг хугацаа, орон зай, мөнгөний хязгаарлалтын талаар хүүхдүүдэд заа. Хүүхдүүдэд үзүүлбэрээ дуусгах эцсийн хугацааг тогтоож, биелүүлэхэд нь тусал.

  • Бүлэг хүндрэлтэй тулгарах үед зөвлөхөөр үйлчил.
  • Бүлгүүдийн хүссэн материалыг бүрдүүлж өгөх.
  • Хүүхдүүдэд энэ ажлыг хийцгээе.
Хайгуул дуусмагц хүүхдүүд хөдөлгөөний оргил үед модны өөрчлөлтийн талаар сурсан зүйлээ төсөөлөхөд урам зориг өгч болно.

Бидэнд яагаад навч унах хэрэгтэй вэ?

Ургамал яагаад өдөр тутмын тэжээлээр хангадаг эрхтнүүдээсээ салдаг вэ? Эцсийн эцэст, ногоон навчинд фотосинтез явагддаг - нарны нөлөөн дор нүүрстөрөгчийн давхар ислийг шим тэжээл болгон хувиргадаг.

Навч унах шалтгаан нь өөр байж болно.

  • жилийн цаг агаарын өөрчлөлт, хүйтэн цаг агаар эсвэл ган гачиг эхлэх;
  • мөчрүүдийн өсөлт, шинэчлэлт, lignification дагалддаг модны хөгжлийн дотоод мөчлөг;
  • вируст өвчин, хортон шавьжийн гэмтэл;
  • муу экологи;
  • үндэс гэмтэх эсвэл хөрсөн дэх шим тэжээлийн дутагдал.

Хэрэв навч унах шалтгаан нь гадаад нөхцөл байдал муу байвал мод ургахаа больж, бүр үхэж болзошгүй. Гэвч байгалийн гаралтай навчис уналтад ордог байгалийн хүчин зүйлүүд, ургамалд хэрэгтэй, хэрэгтэй.

3-р үе шатанд гэр бүлтэйгээ харилцах

Багш 3-р үе шатанд бүтээлч ажлаа бататгаж болно. Гэр бүлийн гишүүд төслийн явцад хүүхдүүд юу хийж, юу сурсныг ихэвчлэн хардаг. Модны эрэл хайгуул дуусахад ангийнхан гэр бүлдээ ажлаа илчлэх хэд хэдэн аргыг боловсруулж болно. Багш нарт туслах зарим аргууд энд байна.

Хүүхдүүдээс гэр бүлийн гишүүдээ ирж үзмэр үзэх урилга гаргаарай. Төгсгөлийн үйл ажиллагаанд сайн дураараа оролцох боломжийг гэр бүлийн гишүүдэд санал болго. Төсөлд хүүхдүүдээ хэрхэн оролцох талаар бодоход эцэг эхчүүдийг урь. . Хүүхдүүд өөрсдөө модны өөрчлөлтийг судлах олон зөв арга замыг олох болно гэдгийг санах нь зүйтэй. Үнэн хэрэгтээ, хүүхдүүд өөрсдийн сонирхсон зүйлээ эрэлхийлдэг ч аливаа төсөл нь анх төсөөлж байснаас тэс өөр болж магадгүй юм. Модны өөрчлөлт нь ангийн олон хүүхдийн оюун ухааныг идэвхжүүлдэг өөр нэг хичээлийн өчүүхэн хэсэг байж болно.

Хахир өвөл бол модны сорилт юм

Өвлийн хяруунд дээд давхаргаХөрс хөлдөж, доторх ус нь мөс болж хувирдаг. Үндэс нь чийг, түүнд агуулагдах бичил элементүүдийг хүлээн авдаггүй. Хэрэв мод эрт навчаа урсгахгүй бол усаа ууршуулж, ус алдах нь удахгүй болно. Ийм учраас намар модноос навч унадаг.

Модтой холбоотой хүүхдийн ном

Барри Гуллик, Лиза Ли нарт бичиг баримттай танилцсанд баярлалаа. Олон багш нар хүүхдүүдтэй сайн бичсэн, үнэн зөв мэдээлэлтэй ном хуваалцах замаар төсөл эхлүүлэх дуртай. 1 ба 2-р үе шатанд текст эсвэл зураг гэх мэт найдвартай бодит мэдээлэлтэй байх нь онцгой чухал юм.

Хүүхдүүдийн модтой шууд холбоотой туршлага нь үе шатанд модны тухай яруу найргийн дүрслэх хэллэгийг илүү сайн хариулахад нь тусалж чадна. Шидэт элементүүд ардын үлгэрмодтой холбоотой уран зөгнөл нь үе шатанд зарим хүүхдүүдийн төсөөллийг сэрээдэг. Төслийн туршид хүүхдүүд номын зураачид модны өөрчлөлтийг хэрхэн төлөөлж байгааг ажиглах боломжтой.

Нэмж дурдахад нойтон цас, мөс нь нүцгэн мөчрүүдэд ч хэтэрхий хүнд байдаг - өвлийн улиралд тэд хэврэг болж, хүчтэй цасан шуурганы дараа хурдан эвдэрдэг. Цавуу навчис өмссөн мод цасан шуургыг бүхэлд нь цуглуулж, жин дор нь бөхийж, ачааллыг тэсвэрлэх чадваргүй нурж унах болно.

Модноос навч унах өөр нэг чухал шалтгаан нь хуримтлагдсан навчнаас салах явдал юм зуны улиралхорт бодис, илүүдэл шим тэжээл. Өвлийн нойронд бэлтгэхийн тулд ургамал өсөлтийг удаашруулж, хүйтэн жавар, цас орж, цасан шуургатай байхыг хүлээж хөлддөг мэт санагддаг. Энэ улиралд тэдэнд нэмэлт хоол хэрэггүй.

Мэдээллийн номууд

Хүүхдэд зориулсан дараах унших жагсаалтууд нь иж бүрэн биш бөгөөд багш нар модыг өөрчлөх төслийн үеэр хүүхдүүдэд тустай нэмэлт номуудыг мэддэг байж магадгүй юм. Жагсаалтанд орсон зарим ном нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан хэт дэвшилтэт ном байж болох ч хүүхдүүдэд хэрэгтэй зарим текст эсвэл зарим гэрэл зургуудыг агуулж болно.

Бодит уран зөгнөлт зурагтай модны тухай номууд

Дебби Миллер. Макмиллан. Модны цэцэг Millicent Selsam. Бетси Маэстро. Лоретта Крупински зурсан. Коллинз, бид Стив Мецгертэй навчны ан хийх гэж байна.

  • Энэ нь Аллан Фаулерын мод хэвээр байж магадгүй юм.
  • Самбарын номууд.
  • Гордон Моррисон царс.
  • Жижиг, бор, мод байна уу?
Дараах зурагт номууд нь ид шидийн элементгүйгээр зохиомол түүхийг өгүүлдэг.

Навч унах байгалийн үзэгдэл бол маш ухаалаг шийдвэр бөгөөд энэ нь ургамлыг дараагийн улиралд хүч чадлыг олж авах боломжийг олгодог. Өмнөд бүс нутагт ган гачиг болох үед нөхцөл байдал ижил төстэй байдаг - ургамал нь ус авах газаргүй бөгөөд халуун уур амьсгалд өдөр бүр навчаар ууршдаг.

Мөнх ногоон ургамал дахь навчис уналт

Халуун орны моддын дунд навчис унах нь байгалийн үзэгдэл мэт зайлшгүй шаардлагатай боловч энэ нь бүх ургамалд тохиолддог. өөр цаг. Бүрхүүлийг шинэчлэхэд хэдэн долоо хоног, хэдэн сар шаардагдах бөгөөд титэм нь хэзээ ч бүрэн ил гардаггүй. Хуучин навч урссаны дараа шинэ навчнууд хурдан ургадаг ширэнгэн оймөн мөнх ногоон харагддаг.

Зөгнөлт, ардын үлгэрийн зурагтай номууд

Жоан Райдер.

  • Молли Бэнг "София уурлахаараа үнэхээр уурладаг".
  • Улаан навч, шар навч, Лоис Эхлерт.
Дараах зурагт номуудад модыг эмчилсэн шүлгүүд багтсан болно. Кларионы ном, нохой ба луу, мод ба мөрөөдөл: Карла Кускиний шүлгийн цуглуулга.
  • Памела Загаренски зурсан.
  • Хоутон Миффлин, жагсаалтын хүн Лойс Эхлерт.
Дараах зурагт номонд хүмүүсийн тухай түүх, уран зөгнөл, тэр дундаа модны тухай өгүүлдэг.

Жозеф МакЛеллан, Энэтхэгийн боловсролын Дулутын зөвлөх хороо, Нанабошо ба Тоншуул. Райн Брайнжолсон зурсан. Пеммикан, Анхны гал, Марижо Мур. Энтони Чи Эмерсон зурсан. "Чамд зориулсан самар!" Лойс Эхлерт. . Мод солих төслийн явцад хээрийн гарын авлага, холбогдох ном, үйл ажиллагааны ном болон сургалтын хөтөлбөр, мод болон бусад ургамлын төслийн тухай нийтлэл, модтой холбоотой онлайн эх сурвалж болон бусад зүйлс хэрэгтэй байж болно.

Манай өргөрөгт мөнх ногоон ургамал байдаг. Эдгээрт зөвхөн шилмүүст мод төдийгүй намхан бут сөөг - lingonberries, heather, туурайт өвс орно. Өвлийн улиралд тэд цасан дор нуугдаж байдаг тул илүүдэл чийгийг ууршуулдаггүй, эвдэрдэггүй. Шилмүүст моддавирхайн ачаар тэд температур мэдэгдэхүйц буурсан ч мөчрүүдийн уян хатан чанарыг хадгалдаг тул цасны зузаан дор хагардаггүй. Мөнх ногоон мод, бутнууд нь навчийг өөрчилдөг боловч аажмаар хийдэг бөгөөд унасан ургамлын оронд шинэхэн ногоонууд нэн даруй ургадаг.

Хөтөч, холбогдох номууд

хэлтэс байгалийн баялагИллинойс мужийн үндэсний модны сонин Хойд америкКит Рашфорт, Чарльз Холлис нар. Үндэсний газарзүйн нийгэмлэг.

  • Энэ ямар мод вэ?
  • Арбор сан.
  • Моленброк ба Байгалийн нөөцийн газар.
Хүүхдүүд туршилт болон бусад төсөлтэй холбоотой үйл ажиллагаануудыг хайж олохын тулд эдгээр номыг үзэх дуртай.

Хиймэл ургамал, ургамал

Чичестер.

  • Бага насны хүүхдийн боловсролын байгаль орчны туршлага.
  • Америкийн ойн сан.
  • Ингрид Чалуфур, Карен Уэрт нарын бага насны хүүхдүүдтэй хамт байгальтай танилцах нь.
  • Гэр бүл дэх байгалийн мөн чанарын тухай ном.
  • Энди Голдсвортигийн "Модны Реджио хүүхдүүд".
Ургамлын навчны улирлын хөгшрөлт, гол төлөв сэрүүн уур амьсгалд хамаарах зүйлүүд.

Навч унах үйл явц хэрхэн явагддаг вэ?

Навчнууд шар-улаан бүжгээр эргэлдэж эхлэхэд хэдхэн долоо хоног үлдэж байгаа ч байгаль намар модыг юу болохыг бэлдэж байна. Зуны төгсгөлд иш ба навчны хоорондох чийгийн идэвхтэй солилцоо удааширдаг. Дэлбээний ёроолд үйсэн давхарга үүсдэг - энэ нь шүүсийг нэвтрүүлэхээс сэргийлдэг нэг төрлийн хуваалт юм. Аажмаар томорч, ус үл нэвтрэх болно.

Байгалийн тухай сонирхолтой асуултанд хариулахын ач холбогдлын зэрэгцээ навчны улирлын хөгшрөлтийг судлах нь хүмүүсийн хувьд, ялангуяа хөдөө аж ахуй. Эсийн үхлийн процессыг дагалдан эдгээр навчны өнгө өөрчлөгдөх нь үнэхээр гайхалтай зүйл юм. Гэхдээ навчны өнгө зөвхөн эсийн хөгшрөлтийн үйл явцаас болж өөрчлөгддөг үү? "Намрын өнгө" гэж нэрлэгддэг өнгө нь хлорофилл, каротиноид, антоцианин гэсэн гурван пигментийн хольцын үр дүн юм. Жилийн туршид хлорофилл ба каротиноид хоёулаа үйлдвэрлэгддэг боловч фотосинтезийн гол пигмент их хэмжээгээр үйлдвэрлэгддэг тул шар-улбар шар өнгө нь далдлагдсан байдаг.

Энэ газарт хуудасны бэхэлгээ суларч, салхи шуургатай үед амархан унадаг. У янз бүрийн төрөлНавч унах нь жигд бус явагддаг: зарим моднууд эрт, найрсаг навчис уналтаар ялгагдана, бусад ургамлууд зөвхөн хүйтэн жавар эхлэхээс өмнө нисдэг.

Навч унах нь титэм хэлбэр, мөчрүүдийн уян хатан байдал, өсөлтийн байршлаас хамаарна. Амархан гулзайлгах намхан найлзууруудтай бут сөөг нь бүх салхинд хийссэн хэврэг өндөр улиаснаас хожуу навчисаа урсгадаг. Хатуу, гялгар бүтэцтэй навчнууд дараа нь нисдэг - ус тэднээс илүү удаан ууршдаг.

Улаан өнгийн пигментүүд нь навч унахын өмнөхөн намрын улиралд тусгайлан үйлдвэрлэгддэг. Тиймээс намрын улиралд навчны улаан өнгө нь улирлын чанартай хөгшрөлтийн гаж нөлөө биш бөгөөд энэ нь намрын улиралд энэ пигментийн идэвхтэй үйлдвэрлэлийг экологийн хувьд сонирхолтой болгодог.

Навч дээр улаан, шар, хүрэн өнгө давамгайлдаг. Браун нь ихэвчлэн эсийн үхлийг илтгэдэг. Улаан пигментийн үйл ажиллагааны хамгийн эртний бөгөөд батлагдсан тайлбар бол абиотик хүчин зүйл, ялангуяа нарны цацрагаас хамгаалах явдал юм. Антоцианин нь энэхүү фото исэлдэлтийн стрессийг намдааж, жинхэнэ "нарнаас хамгаалах" үйлчилгээтэй. Гэхдээ үхэж буй навчны стрессийг яагаад тайлдаг вэ? Энд бид маш чухал механизм болох шим тэжээлийн дахин шингээлтийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Илүү эрүүл навч нь ургамлын бусад хэсэгт шим тэжээлийг дахин шингээх үр ашгийг нэмэгдүүлдэг.

Яагаад навчны өнгө өөрчлөгддөг вэ?

Янз бүрийн хэлбэрийн шар, час улаан навчис, нарийн хээтэй судалтай, хөл доор тааламжтай чимээ шуугиантай намрыг дэгжин, баяр баясгалантай болгодог. Яагаад мод эхлэхээс өмнө өнгө өөрчлөгддөг вэ? байгалийн үзэгдэлнавч унах уу?

Навчнууд нь фотосинтез явагддаг хлорофилл эсийн ачаар тааламжтай ногоон өнгө олж авдаг. Нүүрстөрөгчийн давхар исэл устай нийлж нүүрс ус болж хувирдаг бол хлорофилл устаж дахин үүснэ. илүү. Навчны хавтан ингэж ургадаг.

Энэ механизм нь шим тэжээлийн дутагдалтай орчинд өрсөлдөхүйц чухал ач холбогдолтой ургамалд сайн тархсан байдаг. Абиотик тайлбараас гадна хөгшрөлтийн навчнаас антоцианиныг идэвхтэй ялгаруулдаг өөр нэг бүлэгт ургамлын шавьжтай харьцах явдал багтдаг. Хамтарсан хувьсал, үрийн тархалт, шууд хамгаалалт, өнгөлөн далдлах, өнгөлөн далдлах эсрэг, тритрофик харилцан үйлчлэл нь энэ төрлийн харилцан үйлчлэлтэй холбоотой таамаглал юм. Эдгээр бүх биотик боломжуудаас хамгийн их судлагдсан нь аз жаргалын хамтын хувьсал юм.

Үүнээс гадна навч нь бусад пигментүүдийг агуулдаг: шар өнгөтэй болгодог каротин, ургамлыг улаан болгодог ксантофилл. Эдгээр элементүүд нь ногоон навчинд байдаг боловч хлорофилийн ногоон өнгөөр ​​төгс бүрхэгдсэн байдаг.

Навч унах нь модны өнгө өөрчлөгдөхөөс эхэлдэг байгалийн үзэгдэл юм. Навчны ёроолд бөглөө үүсэх үед навч руу орох усны урсгал муудаж, удалгүй фотосинтезийн үйл явц боломжгүй болдог. Хлорофилл эсүүд аажмаар үхэж, навчны ногоон өнгө бүдгэрч, улаан, шар өнгийн пигментүүд улам бүр тод харагддаг.

Энэхүү таамаглалын дагуу улаан өнгө нь өвсөн тэжээлт шавжны сэрэмжлүүлэг байх болно. Энэ нь харуулж байна өндөр түвшинхимийн хамгаалалт, тэжээлийн чанар муу эсвэл шавьжны сонирхолгүй навч унах. Намрын нүүдэл нь хэд хэдэн шавжны амьдралын мөчлөгийн чухал үе шат байдаг тул өндөглөдөг өндөр чанартай навчийг бий болгох сонгомол даралт нэлээд хүчтэй байдаг. Ургамал аль хэдийн навчны өвслөг ургамал бага, шавьжнаас үүдэлтэй вирус, бактери, мөөгөнцрийн халдвар бага зэрэг ашиг тустай байх болно.

Зарим ургамлын төрөл зүйл нь вакуольд хэт олон улаан пигмент агуулдаг тул навч унахаас өмнө, зуны эхэн эсвэл дунд үед хүрэн улаан өнгөтэй болдог. Үүнд зарим төрлийн hazel, euonymus, онгон усан үзэм орно.

Бороотой, үүлэрхэг намрын улиралд навчны өнгө аажмаар жигд өөрчлөгддөг. Гэвч есдүгээр сарын тунгалаг нар дулаармагц ургамал доторх үлдсэн усыг ууршуулж эхэлдэг. Хлорофилл устах нь илүү хурдан бөгөөд хурдан болж, ой мод, цэцэрлэгт хүрээлэнгүүд тэр даруй улаан, алтлаг болж хувирдаг.

Ийнхүү шавьжны навч, намрын өнгийг сонгох нь зэвсгийн уралдаан шиг үргэлжилж болно. Улаан өнгийн навчтай ургамлыг өвсөн тэжээлтний тоо багатай тул, харин улаан өнгийн өөр өөр сүүдэрт навч хайж байсан шавжийг илүү сайн субстратыг олж авсан тул сонгох болно.

За, нүх нь арай доогуур байна. 262 модны төрөл зүйлд дүн шинжилгээ хийсэн судалгаагаар "намрын өнгө" -ийг харуулсан зүйлүүд нь намрын улиралд нүүдэллэдэг шавжтай холбоотой хувьслын түүхийг илэрхийлдэг зүйл болохыг тогтоожээ. Aphids нь улаавтар навчнаас илүү ногоон навчийг илүүд үздэг боловч ногоон, улаан хоёрыг хэрхэн ялгах вэ? Олон шавьж улаан өнгөний фоторецепторгүй тул бидний улаан гэж харж буй зүйлийг харахгүй. Нэг боломж бол aphids нь өнгөт бус, харин навчны чанарт хамаарах дэгдэмхий химийн хүчин зүйлд татагдах эсвэл тусах явдал юм.

Улиас, хус, линден модны навчис шаргал өнгөтэй болж, улиас, улиас, улаавтар ягаан өнгөтэй болдог. Maple нь алт, улаанаас эхлээд улаан, гоёмсог хээ хүртэл бүх төрлийн сүүдэрт сэтгэл хангалуун байдаг. Байгаль дэлхий зуны улирал дуусч, өнгөлөг, гэрэл гэгээтэй тэмдэглэдэг.

Унасан навч юугаараа баялаг вэ?

Дефолиация гэж юу вэ, яагаад үүсдэгийг ургамлын амьдралын мөчлөгийг харгалзан үзэхэд хялбархан ойлгож болно. Унасан навч модонд сайн уу? Ердийнх шигээ холбоо барих замаар хариултыг олоход хялбар байдаг ан амьтандэмий юу ч хийдэггүй.

Тиймээс тэдгээр нь навчны өнгөний шууд бус заалттай байх бөгөөд энэ нь хамтын эволюцийн таамаглалтай нийцдэг. Гэхдээ энэ нь таамаглалыг бүрэн дэмжиж чадахгүй, учир нь энэ нь улаан өнгө нь aphids-ийн навчийг сонгоход чиглэгддэг дохио гэдгийг харуулахгүй.

"Намрын цэцэг" -ийн дасан зохицох үнэ цэнийг тайлбарлахыг оролдсон таамаглалууд нь маш их тул сэдвийн өнөөгийн түвшний тоймыг энэ жил холбогдох "Ойкос" сэтгүүлд нийтлэв. Марко Арчетти нийтлэлдээ нийтдээ 16 өөр таамаг дэвшүүлж, биднийг маш сайн зам хүлээж байгааг харуулж, "Бидэнд ямар нэгэн таамаглал нотлох баримт байхгүй" гэж дүгнэжээ.

Ойд навчны хог хаягдал юу болдог вэ? Энэ нь газар хэвтэж, зөөлөн зузаан хивсээр бүрхэж, жилээс жилд хуримтлагдаж, аажмаар ялзардаг. Муудсан навчны давхаргаар бүрхэгдсэн хөрс нь үргэлж маш сайн үржил шимтэй, бага хөлддөг, элэгдэлд өртдөггүй. Унасан навч юугаараа баялаг вэ?

Зуны улиралд шим тэжээл, нүүрс ус, микроэлементүүд навчис дээр хуримтлагддаг гэдгийг аль хэдийн дурдсан. Газар унасны дараа тэдгээрийг бичил биетний тусламжтайгаар ургамалд шингээхэд тохиромжтой усанд уусдаг хэлбэрт оруулдаг - энэ нь азот, кали, фосфорын нэгдлүүдийн өндөр агууламжтай ашигтай ялзмаг үүсгэдэг. Энэ бол модны хамгийн сайн бордоо юм.

Үүнээс гадна жижиг мэрэгч амьтад, хэвлээр явагчид, шавжнууд унасан навчны зузаан давхаргад өвөлждөг. Ойн доорх сул, зөөлөн хөрс - төгс газархуурай, дулаан усны булга зэрэгт зориулагдсан. Байгалийн хувьд бүх зүйл хоорондоо холбоотой байдаг бөгөөд шаардлагагүй, шаардлагагүй үйл явц гэж байдаггүй. Энэ шалтгааны улмаас навч уналт үүсдэг.

Хотын цэцэрлэгт хүрээлэн, цэцэрлэгт хүрээлэнгээс навчийг яагаад зайлуулдаг вэ?

Яагаад ийм ашигтай, шаардлагатай бордоог тармуур, зөөвөрлөх ёстой вэ? Зүлгэн дээр орхисон нь дээр биш гэж үү? Цэцэрлэгч нар энэ асуултыг нэгээс олон удаа асуусан бөгөөд тодорхой хариулт хараахан олдоогүй байна.

Нэг талаас, навчны хог нь үндсийг хүйтэн жавараас хамгаалах, шим тэжээлийн орчин бүрдүүлэхэд тустай. Нөгөөтэйгүүр, зөвхөн ашигтай шавж төдийгүй жимс, гоёл чимэглэлийн модны хортон шавьж нь өвөлждөг. Мөн ялзарсан навчаар бүрхэгдсэн зүлэг нь ирэх жил огт гоёл чимэглэлийн харагдахгүй.

Нэмж дурдахад, хот суурин газарт навчнууд нь яндангийн хий болон бусад химийн нэгдлүүдийн хорт бодисыг идэвхтэй хуримтлуулж, хог хаягдалтай хамт газарт унаж, модыг хордуулдаг. Тиймээс, навчийг тармуурлаж, авч, ургамлыг бэлэн бордоогоор тэжээдэг.

Навчийг шатаах боломжтой юу?

Навчийг арилгах нь үнэтэй бөгөөд төвөгтэй ажил бөгөөд заримдаа үүнийг шатаах нь илүү хялбар байх шиг санагддаг. Гэсэн хэдий ч хотуудад тохижилтын дүрмүүд үүнийг хатуу хориглодог бөгөөд зөвхөн галын аюулгүй байдлын үүднээс биш юм. Баримт нь навч шатаах үед зуны улиралд хуримтлагдсан нүүрстөрөгчийн давхар исэл, хүхрийн давхар исэл, хөө тортог, хүнд металлын давс агуулсан дэгдэмхий нэгдлүүд ялгардаг.

Түймрийн утаа нь амьсгалахад маш их хор хөнөөлтэй бөгөөд хортой нөлөө үзүүлдэг. Энэ нь ялангуяа харшил, астма өвчтэй хүмүүс, хүүхэд, өндөр настнуудын эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлж, хамар гоожих, ханиалгах, илүү ноцтой үр дагаварт хүргэдэг. Навчны утаанд агуулагдах хорт хавдар үүсгэгч бодисууд нь хорт хавдар, аутоиммун өвчин үүсгэдэг.