Omkringliggende plasticine solmodell. Håndverk for de minste. "Sol" fra plasticine

Foreldre bør engasjere seg med barna sine. Er du enig i dette? Trenger din egen fritid prøv å bruke det sammen med barnet ditt.

Hva kan være bedre enn å lage håndverk sammen?

Dette er en morsom aktivitet som bidrar til å utvikle fantasien. Når det gjelder plastelinahåndverk, utvikler et barn som skulpterer ikke bare fantasien, men også finmotorikken.

Forskere har bevist at små fingerbevegelser påvirker utviklingen av et barns tenkning, fremmer konsentrasjon, fantasi, syn, hukommelse og tale. Dette er grunnen til at det er så viktig å begynne å modellere plasticine med babyer fra en alder av 8 måneder.

I dag i mesterklassen min vil jeg snakke om hvordan man lager en sol fra plasticine. Selv de minste håndverkerne kan lage en slik figur. Dette er det enkle håndverket du bør begynne med med barna dine.

Håndverk for de minste. "Sol" fra plasticine

Håndverk for de minste: "Sol" fra plastelina

Nå er det mange selskaper som produserer plastelina for barn. Et av selskapene er Jovi, som produserer plastelina til barn fra 1 til 3 år.

Det er viktig at Jovi plasticine for barn er laget av naturlige produkter. Basen til denne plasticinen er laget av stivelse og mel (hvete eller ris), og er kun farget med naturlige fargestoffer. Den er myk, skånsom og trygg for babyen.

For å lage det trenger du plasticine i følgende farger:

• Gul;
• Hvit;
• Svart;
• Rød.

La oss starte leksjonen i modellering av plasticine

1. Ta et stykke gul plastelina. Du må rulle den til en ball. Trykk den nå ned med håndflaten. Det viser seg å være en flat kake.

2. Hjelp barnet ditt med å rulle noen små kuler. Jeg fikk ni av dem. Flat dem med fingrene og strekk kanten litt. Dette er stråler. Vi fester dem til solen.

3. Nå tar vi hvit og svart plastelina. Vi lager øyne ut av det. Først den hvite delen i form av en kake, deretter pupillen, og deretter høydepunktet. Jeg lagde ovale øyenbryn av oransje plastelina.

Modellering er en veldig interessant og nyttig aktivitet for barn. Modellering er en slags gymnastikk for et barns hender og fingre. I prosessen lærer de å eksperimentere, fordi enhver bevegelse av hendene, handlingen av fingrene kan gi en ny form til det myke materialet og føre til skapelse av nye bilder. I tillegg, hvis noe ikke fungerer, kan delen enkelt krølles sammen og lages om igjen, noe som betyr at det ikke er skummelt å gjøre en feil og finne på noe nytt.

Men før du begynner å finne på det selv, må barnet lære å forme noe spesifikt. Her er noen skulpturtimer for barn.

Først av alt, la oss forberede arbeidsplassen.

Rull den gule deigen til en pølse og del den i to.

Kjevle ut en del til en annen tynn pølse og del den i åtte like store deler.

Nå - et lite triks. Finn et glass på gården hvis bunndiameter er mindre enn halsen og tegn bunnen med en blyant på farget papir. Nå gjør vi hver av de åtte stykkene til en mikropølse og flater den litt ut. Nå, med fokus på den tegnede sirkelen, vil det være lettere for barnet å jevnt legge ut de resulterende strålene fra fremtidens sol.

Ta det andre deigstykket og rull det til en flat kake 4-5 mm tykk. Bruk halsen på koppen til å klemme ut en rund skive og legg den på toppen av strålene. Ikke glem å fukte skjøtene med vann.

La oss rette ut strålene med en stabel. Rull deretter to små kuler fra den hvite deigen, flat dem og legg dem på disken. For å gjøre dette "designet" mer som øyne, legg til en liten ball i midten av hvert øye. Kulene kan trykkes lett med tuppen av stangen. Slik får vi elevene. Vel, for større skjønnhet, la oss tegne en stabel øyevipper.

La oss lage et smil fra to små kaker og en tynn flagell. Bruk samme kulepenn for å legge til fregner. Det muntre solskinnet er klart!

Her er noen flere eksempler på å lage enkle verk.

Dragonfly

Skilpadde

I dag igjen Katyas favorittleksjon, og igjen gjorde vi et lite prosjekt på den hjemme. Det er bare det at læreboken sier: "lag modeller av stjerner av plastelina," og Katya ville virkelig gjøre det, selv om vi ikke ble bedt om å gjøre dette :) Og så bestemte vi oss for å lage en boks for å lagre disse stjernene . Dessuten var Katya nylig på astronomikontoret, som faren vår dekorerte for et par år siden - akkurat som det. Han utarbeidet selv 3D-modeller av stjerner og brukte til og med naturlige teksturer på dem, og hentet dem fra NASA-nettstedet. (Forresten, alle som vil kan du laste ned disse plakatene? ved å følge lenken). Og Katya ville at slike plakater skulle henge hjemme hos oss også. Så vi brukte hele kvelden på å trykke, støpe og lime. Og her er noen visuelle hjelpemidler for stjernene vi fikk.

For det første stjernene selv. Katya jobbet hardt her. Det viste seg at det ikke var en lett oppgave å oppnå de nødvendige proporsjonene. Vi sjekket i henhold til læreboka - bare å plassere kulene på tegningen slik at det ble en eksakt match.

For det andre en boks til dem. Her kom vi godt med en gjennomskinnelig sildebeholder av plast ;) Jeg dekket innsiden av den med mørkeblått metallisk farget papir - det så virkelig ut som verdensdypet! En så interessant effekt at Katya og jeg bestemte oss for å gjøre den samme boksen større og skape et ekte rom der - med galakser, kometer og lignende. I mellomtiden designet vi boksen for å gjøre det klart at dette er en vitenskapelig modell, og ikke bare plasticine-kuler i en boks))). For å gjøre dette limte vi på en tittel og, viktigst av alt, la til en legende - inskripsjoner om hva det betyr.

Det er en helt annen sak!

Og for det tredje ba vi pappa trykke plakatene sine i fotostudioet på glanset tykt papir – slik at vi kunne ta dem med på timen og vise dem til barna, og så henge dem på veggen hjemme. Dessverre var størrelsen på hver del bare A4. I Vityas klasse er de hver A1-størrelse! Men det ble likevel veldig imponerende og interessant - jeg bare limte det til skapet selv, og så sto jeg og så på det :)

Så Katya var klar for timen i dag :)

Generelt liker jeg veldig godt 1. klasse-programmet på «Verden rundt oss». Sammenlignet med det som skjedde for 7 år siden under Vitas studier, kan jeg notere interessante innovasjoner - mange uavhengige prosjekter har dukket opp og enda flere oppgaver der du trenger å finne noe, gjøre det selv, finne ut, gjennomføre et eksperiment, finne det, skrive det ut ute. Jeg vet at mange foreldre er misfornøyde med dette - de tror at skolen flytter barnets utdanning over på dem. Men etter min mening er det nettopp dette som bør gjøres: at barnet skal fortsette hjemme det han nettopp har lært på skolen. Ellers vil all denne informasjonen rett og slett legge seg som dødvekt et sted i hukommelsens dyp. Dessuten er det slett ikke nødvendig å gjøre noe grandiost - læreren vår personlig krever ikke noe sånt. Bare ta deg tid til det. Tross alt er emnene nødvendige og interessante! Og presentasjonsnivået er ekstremt enkelt og dekker kun de viktigste tingene. Jeg gjennomførte omtrent de samme timene og på dette språket med Katya da hun var 4 år gammel :) I de neste timene vil de komme tilbake til disse emnene igjen og igjen - utdype, utfylle. Og nå er alt gjort for å vekke nysgjerrighet hos barnet. Og forfatterne av programmet lykkes - " Verden"Katyas favorittleksjon.

Her kan du se andre Katinas prosjekter for skolen (1. og 2. klasse) : Prosjekt "Verdens land": , : Krasnodar, Forskningsprosjekt " ", Prosjekt " ", Presentasjon " ", Prosjekt " ", Prosjekt " ", Collage, Forskningsprosjekt " ", Presentasjon " ", .

Og her kan du se flere innlegg om rom og astronomi for barn : Lapbook "

Vel, hva kan være bedre, lysere og varmere enn en strålende smilende sol. I denne modelleringstimen skal vi gjøre nettopp det, og siden sol med stråler er et veldig enkelt håndverk, passer dette verket for de yngste skulptørene. Barn i barnehagegruppen i barnehagen vil mestre dette arbeidet under veiledning av voksne, bare de bør velge myk plastelina av høy kvalitet. For det første er det en sjanse for at babyen vil smake på den lyse blokken, og for det andre vil det være vanskelig for svake fingre å fikle og elte den tette massen.

1. Selv et barn kan velge riktig farge på plasticine fra en boks for å modellere en sol - en gul eller oransje blokk vil gjøre det. Lager også på en stabel - et plastverktøy som vanligvis er inkludert i plastelinasett.

2. Det er best å utføre dette objektet i form av en applikasjon, dvs. ved å spre den på papp. Klipp ut et stykke blått kartong. Del de tilberedte gule platene i porsjoner. En stor ball skal brukes til å forme den lille solkroppen. Du bør også forberede små baller for å skulpturere stråler. Jo flere kuler, jo flere stråler, men de trenger ikke være like store.

3. Stikk den midtre kroppsdelen inn i midten av pappen.

4. Bruk fingrene til å elte plastelinaen slik at solen fester seg til papiret og blir flatere.

5. Begynn å rulle hver ball forberedt for å skulpturere stråler med fingrene, og danner en tynn pølse.

6. Trill mange tynne pølser.

7. Begynn å feste strålene til den runde solen, trykk dem på papiret med fingrene.

8. Plasser alle strålene i en sirkel og tegn ytterligere langsgående striper i en stabel.

9. Fest blå øyne til den sentrale delen av solens kropp.

10. Legg til en munn og lyse fregner.

Solsammensetningen er klar. Som du kan se, er det ikke noe vanskelig i slikt arbeid, og enhver forelder kan øve på slik kreativitet med barna sine.

Relieffmodellering fra plasticine "Portrait of the Sun" er laget på en pappbase. Alderen på barn kan være veldig forskjellig. Det beste er om du gjør dette arbeidet så fritt, kreativt og uavhengig som mulig. Før du begynner å jobbe, snakk med barna om solen og hvordan folk skildret den. Generelt sett er solen en sirkel og stråler. Dessuten kan slik symbolikk spores blant mange nasjoner. Du kan vise russiske og for eksempel peruanske solsymboler. Diskuter hvordan de er like. Inviter deretter barnet ditt til å "tegne" et portrett av solen, men ikke med maling og blyanter, men med plastelina. Før du lager støpingen, kan du tegne skisser på små stykker papir.
Vi tilbyr deg ikke en detaljert mesterklasse, men en beskrivelse av hovedstadiene og flere ferdige bilder for "inspirasjon". Ikke glem å forberede deg til arbeid, ikke bare plastelina, et brett, en stabel og en pappbase, men også en rekke pinner, hetter fra penner og tusjpenner, lokk og andre interessante ting som kan skrives ut på plasticine.
Stadier av relieffmodellering "Portrett av solen".
Rull en ball og stikk den i midten av en pappfirkant. Vi flater det ut. La oss få bunnen av solen fra plasticine.
La oss rulle sammen buntene med stråler og lime dem på en pappbunn. Du kan stikke den rett, krøllet, sikk-sakk - hva du vil.
Siden vi lager et portrett av solen, må vi lage et ansikt. Minn barna dine på dette.
Nå gjenstår det bare å pynte sola.

Her kan du snu! La barna legge til små detaljer som de synes passer. Vis barna hvilke interessante effekter som kan oppnås ved å trykke plastelina med en hette fra penner eller tusj eller skrape mønstre med en tannpirker.
Varianter av relieffmodellering fra plasticine "Portrait of the Sun".